Беседа с профессором Центра современных марксистских исследований философского факультета МГУ имени М. В. Ломоносова Людмилой Алексеевной Булавкой-Бузгалиной о человеке и его ценностях, о том как они менялись за последние 100 лет.
Сомневаюсь, что кого-то оставит это стихотворение равнодушным. Честно говоря, у меня даже слезы навернулись. И вспомнились знаменитые слова К. Маркса: Только если быть скотом, можно повернуться спиной к мукам человечества и заботиться о собственной шкуре. Автор - Гарри Азарян, читает - Надежда…
Мне 19, я давно подписана на ваш канал и учусь в одном из местных университетов на платном очном отделении. Я сдала ЕГЭ довольно хорошо,даже без репетиторов, но та специальность, что я выбрала, не имела бюджетных мест, исключительно коммерческие. Изучаю иностранные языки и мировую экономику, понятно, почему востребована такая специальность, но в нынешних условиях надеяться на кого-то, кроме себя, не приходится, и конечно, сейчас моя цель - набраться уникальных знаний и навыков, чтобы уехать из родного небольшого города,оставшегося без заводов и фабрик, и начать зарабатывать деньги, потому что добиться чего-либо на малой родине молодой девушке без богатых и влиятельных знакомых довольно сложно.
Очень полезная лекция, особенно для женской аудитории. _______________________________
Все чаще мы слышим о случаях нападений на женщин, о насилии в семьях. Как защититься женщине? Как противостоять новым угрозам? Возможны ли коллективные методы защиты? Может ли государство обеспечить защиту женщины? Об этом и другом в лекции Антона Беляева.
Зависимость количества Q купленного у фирмы товара от цены P (в руб. за шт.) выражается формулой Q=10 000–P. Затраты на производство Q единиц товара составляют 2000Q+1 000 000 руб. Кроме затрат на производство, фирма должна заплатить налог t рублей с каждой произведенной единицы товара. Таким образом, прибыль фирмы составляет PQ—2000Q—1000000—tQ рублей, а общая сумма налогов, собранных государством, равна tQ рублей. Фирма производит такое количество товара, при котором её прибыль максимальна. При каком значении t общая сумма налогов, собранных государством, будет максимальной?
Задача 2.
В двух шахтах добывают алюминий и никель. В первой шахте трудится 162 рабочих, каждый из которых готов трудиться 9 часов в день. При этом один рабочий за час добывает 4 кг алюминия или 3 кг никеля. Во второй шахте трудится 100 рабочих, каждый из которых готов трудиться 9 часов в день и для получения x кг алюминия надо трудиться x² часов, а для получения y кг никеля надо трудиться y² часов. Обе шахты поставляют добытый металл на завод, где для нужд промышленности производится сплав алюминия и никеля, в котором на 3 кг алюминия приходится 2 кг никеля. При этом шахты договариваются между собой вести добычу так, чтобы завод мог произвести наибольшее количество сплава. Найдите наибольшую массу сплава, который может произвести завод за день при таких условиях. Ответ дайте в килограммах.
- В турецком парламенте произошла массовая драка – оппозиционных депутатов обвинили в предательстве за то, что они выступили против войны с Сирией; - Вашингтон бросил Афганистан на произвол судьбы; - Нефтяники во всем мире из-за коронавируса уже потеряли около 10 миллиардов долларов – заявила глава МВФ Георгиева; - Зеленский сменил правительство – оно проработало полгода; - Глобальное замедление экономического роста не привело к уменьшению числа сверхбогатых людей; - Правительство готовит очередную реформу – на этот раз она коснется декретных и больничных отпусков; [Spoiler (click to open)]- Суперджетом опять недовольны; - Грефу не понравился уровень высшего образования в России; - В Екатеринбурге годовщину смерти Сталина – 5 марта – отметят салютом.
Школа в США - это услуга, и если ты не хочешь учить математику, то не учи. Ещё мне здесь "нравится" урок истории. На уроке "истории США" первым делом учат американские ценности и почему они самые лучшие. Веселее всего, когда скажешь что нибудь про их главную ценность - демократию. Как-то я сказал во время урока, что демократия здесь буржуазная и учительница удивлённо посмотрела на меня и спросила " А что, есть другая?"
Ты не лечи нас, мол деньги это зло Ты неудачник, тебе не повезло Первоначальный всем нужен капитал Умей прогнуться, - и ты звездою стал У нас стабильность, вставания с колен Те идиоты, - что "ждали перемен" Зачем мне что-то в своей стране менять Вы за свободу, а мне есть что терять Закройте ваши рты Есть правила игры [Spoiler (click to open)]Чем меньше ты пи///ишь Тем толще слой икры Не вешай ярлыки Ведь мы не дураки Монет приятный звон И полный «стадион» А ваши принципы е///л я в рот Никто не скажет, что я не патриот!
Дело есть дело Бизнес есть бизнес В голову лезут Разные мысли Руки в дерьме Ну, а нам по-приколу Нас закалила Старая Школа
Эфир на лайф.ру – нам не западло Привет Прилепин, не виделись давно На танках пляшем, но мы ж не за войну Так любим деньги, и свою страну Ночные волки, да хоть казаки В глазах сияют денежные знаки На солнце к морю, да границы мимо Уже на наше побережье Крыма Не надо критики Мы вне политики Гоните рублики Ведь мы ж для публики Играем лучше всех Нас точно ждёт успех Сбываются мечты Мы сыты и горды А ваши принципы е///л я в рот Никто не скажет, что я не патриот.
Наталья Саакян - Уважение к педагогу и его работе. Штрафные санкции за оскорбление учителя. Насилие в школе по отношению к педагогу. Причины конфликта учитель - учащийся. Как появляется уважительное отношение к педагогу и куда оно исчезает. Макаренко и Сухомлинский. Плачевное материальное положение учителя, загруженность "бумажной" работой и отсутствие времени для продолжения самообразования и повышения квалификации. Сколько стоит уважение? И многое другое...
Забыл чему учили в школе или никогда не разбирался в математика? Отличная возможность наверстать упущенное время. Педагог-математик Наталья Саакян, в легкой и доступной форме объясняет решение математических задач. Несем знания в массы, обобщаем багаж знаний. Ликбез 2.0
[Spoiler (click to open)]Задача 1. Считаем количество книг по физике и математике используя переменные;
Задача 2. Рассчитываем ежемесячный план обувной фабрики. Опровергаем калькуляционный аргумент))
В 1998 году я поступил на механико-математический факультет на досрочных экзаменах. То был последний год, когда эти досрочные экзамены существовали. Правила были просты - если ты сдаешь очень хорошо профильные экзамены (в моем случае, математику письменную, а если прошел ее - то и устную), то, не сдавая дополнительных экзаменов - сочинения - проходишь по квоте уже весной, даже до получения аттестата...
